««Жизнь на равных»: интеграция детей с ОВЗ в образовательную и спортивную среду. Создание образовательной и спортивной среды, в которой каждый участник социума, независимо от состояния здоровья и физической формы, сможет реализовать свои образовательные и спортивные потребности, почувствовать себя свободной и нужной личностью, готовой к активной коммуникации с окружающими.»
Основания оценки (методология v1.4)
Образование и спорт — предметы совместного ведения (ст. 72 Конституции), федеральный законодатель вправе устанавливать общероссийские правила, включая инклюзивные стандарты; это прямая компетенция депутата Госдумы.
«инте грация детей с ОВЗ в образовательную и спортивную среду» — из: rr00fkjhpwc09sr2okriamr7rdoz3v11.pdf
Создание инклюзивной образовательной и спортивной среды предполагает расходы бюджета (оборудование, персонал, программы), но источник финансирования не указан ни в обещании, ни в программе партии.
Ни в формулировке обещания, ни в программе не назван конкретный механизм (законопроект, поправка к бюджету, госпрограмма и т.п.), только декларация цели.
Срок исполнения обещания не указан.
Индекс раскрытия механизма (ИРМ) — редакционная оценка полноты раскрытия механизма исполнения обещания исключительно в указанных публичных материалах на дату проверки. Не является характеристикой личности, намерений, добросовестности или способности кандидата исполнить обещание. Низкий балл означает только то, что механизм не раскрыт в изученных текстах, — он не утверждает отсутствие планов или усилий у кандидата.
Все обещания — в карточке «Родина (федеральный список)» →
Нашли неточность в цитате или оценке? Напишите нам: nam@obeschano.ru — порядок исправлений описан в редакционной политике.